振奋龙马精神 共创美好未来|2024年，我们这样干！

2024年是学校贯彻党的二十大精神的关键之年，是推动“十四五”规划任务全面落地的攻坚之年，也是我校实现跨越式发展的机遇之年。濮阳医专作为一所医学高等院校，正面临着前所未有的发展机遇，任务已经下达，要求已经明确，全校教职工要实干、干实，团结一致、努力拼搏，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，推动2024年实现学校整体跨越。

临床医学学院

2024年临床医学学院将在校党委的坚强领导下，围绕党的二十大精神、“十四五”规划、“双高”建设、“1223工程”目标，全面实施“五育并举”行动计划和“五大体系”建设任务总目标，踔厉奋发，躬身实践。

一、统一思想抓落实，把准形势任务，彰显特色优势，勇于改革创新。全面加强学院支部建设，完善“河南省高校省级样板党支部”基础建设及内涵质量建设，为迎接上级检查及争创“国家级样板党支部”做准备。

二、增强本领抓落实，加强理论武装，强化临床实践，提升专业素质。全面落实学校2024年高质量发展任务。在新的一年落实立德树人、坚持“三全育人”的育人育才路径，拟设2024年为“五业导师制”育人模式试行年，完善“五业导师”管理架构，明确责任主体，落实考核评价机制，台账式分期试行。

三、依托申报河南省三全育人示范基地建设资源，深挖相关实践课程。与国家正在推进的“现代职业教育重点任务改革”相结合，增设老年保健与管理专业，高起点开展新专业建设。

四、增强担当意识，发扬奉献精神。深入实施“时代新人铸魂工程”，修订优化符合临床医学专业教学特点及提升临床医学高质量教学的课程设置，融入“五业导师制”育人模式充实学生学业、职业、实习、创新、就业每个环节，培养德智体美劳一体发展高素质实用型临床专业人才。

中医学院

2024年中医学院将在校党委的领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策，紧紧围绕完成濮阳医学高等专科学校“五育并举”培根铸魂工作目标，中医学院在2024年主要制定了两项重点工作，具体内容如下：

一是成立数理中医团队。积极筹建数理中医工作室,组建数理中医学术带头人，凝炼树理中医学科方向,积极检索数理中医相关知识，学习研判、讨论分析，搭建学术研究发展平台，利用业余时间派团队骨干教师到上海中医药大学、浙江师范大学数理医学院及与其合作的附属中医院等进行参观学习。了解高等数学、物理学、数据科学、人工智能和中医的相关性及在临床上的应用，学习中药及针灸推拿临床试验方案设计思路及方案的规范性问题，结合专家建议，综合考虑临床研究方案设计及实施中的伦理问题、临床研究的管理要求。

二是突出中医经典研习、研学、游学、典型化设计、项目化运作。积极开展与健康有关的文体活动；结合学院实际工作开展多种技能竞赛活动、义诊活动等。

公共卫生学院

一、加强师资队伍建设，稳步提升学科建设水平。一是加强“双师型”队伍建设，开展学院专任教师到附属医院开展临床实践工作，促进临床和教学相结合。二是加强青年教师培养，加大专任教师和辅导员外出学习考察和参加各类学术会议，提升视野。三是激发教师队伍活力，建立健全学院业绩绩效分配办法。

二、加强专业建设，不断促进教学内涵发展。一是进一步规范日常教学管理，定期组织观摩课、召开学生座谈会。二是积极谋划，组建高质量科研团队，争取高水平科研项目。三是加强数理卫生信息方向的学科建设凝练学科方向。四是做实做好预防医学专业建设。

三、加强“第二课堂”建设，着力提升学生创新能力。一是构建志愿服务特色项目，高质量参加暑期“三下乡”、“返家乡”等各类社会实践评选活动，全面展示公卫学子服务基层、奉献社会的昂扬风貌。二是抓好学生思想引领，以“大思政”工作理念，夯实新生入学教育、开学第一课等育人平台，将思政教育浸润到学生教育管理服务全环节。三是提升活动育人工作成效，开展全年健康特色宣传活动，推广大卫生大健康理念。

护理学院

新的一年，新的学期，我们又一次欢聚在这美丽的校园里，共同迎接新的挑战和机遇。2024年护理学院围绕双高建设、提质培优、专业建设、人才培养、教学改革等方面我们这样做。

规范培养国际合作办学护理专业外教助教团队；助产学力争评为省级精品在线开放课程；培育省级职业教育护理专业教学创新团队，培育助产专业群。

争取成功创建省级名辅导员工作室；继续推进省级师生创新创业大赛；提升护理学院教师学历层次及省级双师型教师比例，逐步满足护理专业升本需要；创建具有职业教育特点的课程思政教育案例；持续推进1+X职业等级证书的培训与考核；举办学院内青年教师护理技能竞赛；继续开展5月竞风采技能月活动；与好大夫合作，加强培训，提升学生护士资格考试通过率等。

2024年，是一个充满希望和激动人心的年份，也是一个机遇与挑战并存的时刻。接下来，护理学院全体师生即将开始一段新的学习旅程，充实自己，拓宽视野，为自己的未来打下坚实的基础。

药学院

2024年药学院将在校党委的坚强领导下，围绕“十四五”规划、“双高”建设、“1223工程”目标，全面实施“五育并举”行动计划和“五大体系”建设任务总目标下，踔厉奋发，笃行不怠。

一是提升服务能力。全面加强党的领导，秉承办人民满意教育的宗旨，全方位加强教职员工的内涵基础功建设，大幅提高服务学生、履职工作能力。

二是落实教改任务。全面落实学校2024年高质量发展任务。以课堂教学和课程建设为基本点、以教改为动力源，完善不少于一门的教学实训课校改教材和一项教改项目，完成2-3门校级精品课的建设。科研横向实现新突破，与河南华峰制药有限公司签订并实施横向课题《柏子养心丸小活络丸工艺生产质量标准制定验证》。

三是塑造教育品牌。依托申报河南省首批劳动实践基地建设资源，深挖相关实践课程，思政教学相关教学改革项目，塑造医专中药学特色劳动教育品牌。

四是完善平台建设。完善丰富产学研用一体化机制平台建设，融入发展充实学生培养，实习，创新、就业每个环节，培养德智体美劳一体发展高素质实用型药学专业人才。

康复医学院

2024年我们谋在前，干在实。在我校实现跨越式发展的机遇之年，康复医学院将继续以党建为引领，继续既定路线，重点围绕专业发展、学科建设展开，逐渐形成“党建引领、一群一院一点”的工作布局与特色。2024年，我们这样干：

一、加强党建工作，站稳思想政治教育阵地。争创省级样板党支部。巩固青年文明号创建成果，积极申报省级青年文明号。

二、专业群谋划，奠定高水平专业群申报基础。瞄定康复专业群重点工作，对接康养产业链中的康、护两个关键技术岗位和中医康复、现代康复、康复护理三类康复技术，对接双高校、高水平专业群申报条件，努力完成2024年度工作任务。

三、促进专业建设，产教融合赋能高质量发展。按照学校统一部署，规范化建设与翔宇医疗合作成立翔宇康复产业学院，在2024年完成订单培养专项招生。积极申报生产性实训基地，做好申报康复工程技术（校企合作）、康复辅助器具技术专业（校企合作）申报论证准备工作。

四、对照建设标准，加强河南省现代学徒制示范点建设。认真对照现代学徒制示范点建设标准，构建产教深度融合的协同育人长效机制，将产业学院建设成融合实验实训、人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、大学生创新创业和继续教育等功能于一体的人才培养实体，全面推进中国特色现代学徒制建设。

医学技术学院

人勤春来早，功到秋华实。医学技术学院团总支积极响应学校“2024我们这样干”活动，畅谈新一年的新目标、新思路、新举措，撸起袖子加油干，铆足干劲奋力冲，努力在新一年开创新局面。

2024年医学技术学院将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持党建为统领，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，深入推进“三全育人”综合改革，推进落实“时代新人铸魂工程”，将思想政治教育工作融入专业教学、社会实践、日常生活各环节，配足配强专职辅导员，持续推进课程思政、网络思政建设，发挥辅导员、专业教师育人力量，引导教师开展多元教学方式方法探索，推进信息化教学与课程思政深度融合。

规范学生管理，优化管理流程，提高服务质量，让青年学生干部尽快成长，让学生都能学有所获、学有所成，把全员全过程全方位育人工作做深做实，促进学生人人出彩。

马克思主义学院

夯实思政教育之“基”。坚持“马院姓马，在马言马”鲜明导向，打造高素质教师队伍。加强习近平新时代中国特色社会主义思想引领，建立以老带新、结对帮扶等青年教师成长机制，积极组织教师参加各级各类业务培训。

凝聚思政教育之“力”。推动思政课改革创新，构建思政课程和课程思政协同育人大格局。实施思政课教学改革和质量提升行动，建立马克思主义学院与专业学院共建机制。

加强思政教育之“势”。强化马克思主义理论科学研究，推进马克思主义理论学科与医学学科交叉融合研究。加强学科带头人培养，推进马克思主义理论学科与医学学科的交叉融合。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。新的一年，马克思主义学院全体教师必将怀揣热爱之心，在教育之路上笃定前行，并肩奔赴。

基础医学部

根据学校围绕“1223”工作思路，为了更好的谋划 2024 年工作，争取在更高平台上取得更大的成绩，基础医学教学部按照“稳定规模、调整机构、提升内涵”的发展思路，以学校“五育并举”，“五大体系”建设为主题，认真谋划本部门 2024 年工作。

一、积极筹备全国基础医学技能竞赛。高等学校国家级实验教学示范中心联席会组织了九届全国大学生实验设计大赛，科研能力要求高。现我校有意向开展全国基础医学技能竞赛，夯实基础医学技能，已经向国家联席会提出申请并准备组织召开首届全国高职高专基础医学技能竞赛。

二、组建全国基础医学产教融合共同体。加强与企业的合作，与相关企业建立紧密的合作关系，建立产教融合的行业共同体。共同开展科研项目和人才培养活动，促进产学研一体化发展，与企业合作建立实践教学基地。邀请企业的专家和技术人员来校进行讲座和技术指导，与企业共同开发课程，将企业的需求和技术引入到教学中，提高教学的实用性和针对性。

三、重点打造形态学智慧数字化教学系统，开展虚拟仿真教学活动。重点提升解剖、组胚、病理及微免寄生虫等智慧化数字化教学系统，通过虚实综合性教学，牢固地掌握基础医学知识，更好地服务于临床、护理、康复、影像等专业课程教学。

四、完善解剖学实验室教学环境，逐步实施重点专业人体解剖学理实一体化教学，缓解教学楼教室压力。对临床医学、康复医学技术、影像医学技术等重点专业逐步进行人体解剖、组织胚胎、病理等进行理实一体化教学，优化人体解剖学实验室教学环境，实现专业理实一体化教学，提升基础医学教学效果的同时也减轻教学楼教室紧张的压力。

五、注重青年教师学历、教学、科研等综合能力提升。支持青年教师继续深造，提高学历学位和创新科研能力。鼓励和支持年轻老师注重学历学位等继续医学教育提升。建立虚拟教研室,提高青年教师教学能力。与郑州大学、新乡医学院基础医学院各教研室建立虚拟教研室，虚心请教，在科研、教学等方面逐步提升实力。

公共教学部

一是继续加强基层党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用。以党员骨干教师为引领，积极推行教育教学改革，强化公共课精品课程建设、公共课教材建设等教学活动。

二是努力解决教师紧缺问题，配齐、配足公共课教师。首先完成空白课程教师配备，争取配备军事理论教师、配备物理实验员；另外合理引进英语教师2~3人；争取引进高职称公共艺术课教师。

三是强化实践教学。一是努力解决物理实验无实验员的问题；二是积极协调公共艺术实践教学场地问题；三是强化实践教学管理，提高实践教学质量。

四是进一步优化美育工作方案，继续推行五育并举之美育工作方案。

五是以赛促教，强化学生动手能力，优化师生竞赛项目，不断提升师生竞赛水平。

体育中心

一是提升场馆功效。在学校领导的大力支持下，利用假期时间对体育场馆及看台下房间进行有效整合，发挥其最大功效。对体育馆灯光、音响、部分地板进行维修整改，提升场馆整体功效，力争举办市级、省级、国家级的体育赛事，让更多的人了解、熟知濮阳医专。

二是逐步完善体育课程的设置。加大必修课程的全面性，增强选修课程的专业化，推动思政融入体育课堂。加强体育中心管理体制建设，逐步建立完善的规章制度，开设相应的教研室，增加相关人员配置。

三是推动“五育并举”。举办濮阳医专第八届田径运动会、第八届秋季球类运动会、教职工趣味运动会。积极组织学校教职工运动队的训练，在濮阳市职工运动会、全民健身运动会以及濮阳市夏季篮球联赛取得佳绩。积极备战河南省第31届大学生篮球赛、河南省三十届大学生田径运动会、河南省第十二届大学生羽毛球赛。努力提升各支运动队的竞技水平，打造成为濮阳医专新的名片。

图书馆

2024年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标和工作要点，为学校的人才培养、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。2024年我们这样干：

一、藏书达标。根据高等学校办学条件指标要求，通过图书采购和组织师生、附属医院、各大出版社、社会机构、专家和学者图书捐赠等手段，完成藏书80万册的目标，从文献资源数量和质量方面逐步完成馆藏达标要求。

二、提升功能。通过“藏、用、研、挖”（藏书80万册，方便学生、教师使用，利用数据、情报实现图书学术研究突破，挖掘周边地方偏方、验方），优化图书馆育人育才功能。

三、智慧化建设。通过自动化系统、数字化技术手段，实现自助借阅，利用大数据分析系统，挖掘和应用图书馆的数据，为读者提供更符合其需求的图书推荐，提高阅读体验。

四、阅读推广工作与“三全育人”工作结合。通过策划组织文化推广、阅读推广活动，有效进行理想信念教育，进一步弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化及学科文化，滋养医学生人文素养。在日常工作中进一步夯实育人基础，挖掘育人要素，完善育人机制，构建具有图书馆特色的“三全育人”工作格局。

实验实训中心

2024年，实验实训管理中心工作将紧紧围绕学校总体工作思路和重点工作，加强实验实训建设与管理，不断提高创新意识、质量意识、服务意识，为学校高质量发展，作出贡献，2024年我们这样干：

一是建立机制。积极推进实验室建设，根据高等职业学校专业建设标准和实验实训条件建设标准，结合“双高”建设、升本专业，科学谋划实验室建设项目，高标准建设实验实训室。加强实验室安全设施建设，建成试剂库、实验废物暂存库、应急喷淋设施等实验室安全设施。

二是调整布局。根据我校人才培养需要，从专业建设、教学安排的实际出发，对学校实验室在优化现有资源配置，统筹规划，合理布局。根据新的实验室布局，对实验设施设备调整。完成实验室建设项目采购、设备安全调试。

三是保障安全。建立实验室安全责任体系、健全实验室安全管理制度、开展实验室安全教育培训、宣传、实施实验室教学科研准入制度、做好实验室安全条件保障、加强实验室危险化学品的安全管理等方面，开展实验室安全专项整治，补齐安全管理短板、强化安全风险防控和隐患排查治理，坚决遏制实验室安全事故发生，保障校园安全稳定。

现代教育技术中心

2024年，现教中心将以习近平网络强国战略思想为引领以《职业院校数字校园试点单位》为建设目标，紧紧围绕学校“双高校”建设，秉持“服务至上，应用为王”的工作理念，持续推进高质量、高标准信息化建设。

一、完善信息化管理体系。调整现代教育技术中心工作职能。统筹学校网络安全和信息化工作，行使相关管理职能。

二、建设智慧应用体系。完善以智慧教学、智慧科研、智慧管理、智慧生活服务为重点的智慧应用体系，实现技术与业务的深度融合，支撑学校的高质量发展，提升师生的信息化应用能力。

三、完善智慧化校园环境。通过信息化技术与教育教学的深度融合创新，赋能教学和内部治理；形成智慧教学新模式，构建信息化治理新体系，建成教学实效、管理高效、服务时效的智慧校园环境。

四、打造重点工作亮点。完善智慧校园建设。完成全光网升级改造、网站群升级改版项目、职业院校数字校园建设试点单位数据大脑院校数据中台数据对接、“一张表”工程、计算机机房改造等项目建设。狠抓网络安全工作不动摇。推行第三方网络安全运维机制，实现校园网络安全常态化运维保障。助力智慧升级改造。全力协同教务处实施智慧教室升级改造工作、知识图谱和精品课程建设。

科研中心

2024年，科研处紧紧围绕“十四五”规划和学校“升本”、“双高”建设、“75项重点工作”，认真谋划本部门工作。2024我们这样干：

一、开展有组织的科研活动。围绕我校与濮阳大数据与人工智能研究院共建类脑实验室及国家卫健委超声大数据应用中心濮阳分中心的相关建设任务，以数理医学、数理中医、数理卫生信息管理学科为主要研究方向，科研处拟定统一组织和管理方案，确定校级科研项目，培育科研团队，构建数理医学方向、数理中医方向、数理卫生信息管理相关要求的科研平台；开展学习、培训、学术交流讲座、推进课题项目研究等科研活动。

二、规范组建学术组织，形成科研组织架构。围绕学术振兴计划，科研处统一组织，以学院为单位，设立濮阳医学高等专科学校科协思政等专业分会；充分发挥《静湖讲坛》学术交流平台作用，开展学院系列科研学术讲座，培育组建硕博团学术团队；开展“学术讲座活动周”等活动。

三、在纵向和横向科研经费上求突破。2024年，制定出台横向科研项目经费管理办法，启动校级科研课题，开展校企合作科研项目，努力争取纵向项目质和量的提升，实现纵横向项目科研经费上的新突破。