编者按：在全国上下认真贯彻落实党的二十大精神、深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，濮阳医学高等专科学校提前谋划，精心准备，按照中共中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，认真贯彻中央精神和省委、市委部署，围绕学校发展思路和内涵建设规划，全面开展调查研究工作，到郑州大学等高校进行学习考察，从中更加深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力，凝聚奋进力量，以更高站位、更广视野、更高标准谋划推进濮阳医专各项事业的发展。

两天时间，5个学院参观，数场座谈交流……6月29-30日，濮阳医学高等专科学校校长路红显率队前往郑州大学学习交流。这是濮阳医专今年的一次大规模、高层级的考察学习活动，也是一次行程紧凑、内容丰富的考察学习活动。郑州大学的学科建设与科学研究、实验实训与技能创新、医教协同与创新发展、干部队伍和校园文化让代表团成员感触颇多、受益匪浅。一路学习，一路思考、一路交流，大家纷纷表示要在“五大体系”建设任务、干事创业精神、医教协同发展、专业群建设、人才培养方案修订等方面对标先进找差距，认真谋划抓落实，尽快将学习成果转化为推动濮阳医专高质量发展的思路举措和具体行动。

以问题为导向的学习之旅。在濮阳医专面临“双高”建设和“十五五”升本目标的挑战下，以及市委市政府对濮阳市高等教育发展的期望，此次学习交流机会正当其时，全校上下充满期待。濮阳医学高等专科学校代表团到郑州大学学习考察，实地感受郑州大学“双一流”建设的生动实践和丰硕成果，从中学习先进、寻找差距，进一步明确对标方向，拓展工作思路，真正通过学习考察工作，谋划切实可行的改革举措，加快学校高质量发展。校长路红显为学习考察工作确立了总基调，要求外出学习不能“走马观花”，要以问题为导向，结合“五大体系”建设任务、“五育并举”培根铸魂行动、干事创业精神、医教协同发展、专业群建设、人才培养方案修订等问题，认真梳理本部门、本学院存在的短板、努力的方向和心中的困惑，带着问题去学习，真正通过这次交流“大手拉小手”，与郑州大学建立长期且深入的合作关系，制定切实可行的发展举措，推动学校高质量发展。

以开拓视野为目标的取经问计之行。郑州大学基础医学院实验中心承担着郑州大学8个院系、11个专业约5500余人的实验教学任务，年实验教学工作量达到72.4万人学时。郑州大学河南医学院临床技能中心，2022年临床医学专业医师资格通过率达88.16%，高于全国高校平均水平。郑州大学护理与健康学院坚持把教学质量作为中心工作来抓，建立了科学完善的教学质量控制体系，引入激励机制，制定符合学院发展需要的科研工作管理办法，鼓励创新。研究生年底就业率100%，本科生年底就业率93%以上。郑州大学公共卫生学院学院以提升人才培养质量为根本目标，坚持“以本为本”、认真落实“四个回归”，持续加强一流本科专业的内涵建设，秉持“一草一木都是育人元素”理念，按照“美丽公卫·书香公卫”的标准精心打造学院环境。这些成绩的取得，首先与有一支结构合理、素质优良、能满足不同教学需要的临床实践教学师资团队和科学的实验实训设置分不开的。其次，通过“扎实基础、自主开放、鼓励创新”的原则，大幅度调整实验课程内容和授课程序，以能力培养为主线呈渐进式衔接，最后， 将网络信息技术引入实验教学，建设了一批数字化、网络化实验教学平台。这些学院所展示的先进教育理念、创新教学模式、卓越成果，尤其是医教协同发展、动态看待人才培养方案、科学制定技能型人才标准等思维拓宽了代表团的视野。

以提升为结果的学以致用之行。郑州大学之行，让我们在学科平台建设、科研团队建设、医教协同发展、专业育人思路、人才培养体制机制、实验实训建设等方面有了非常巨大的收获。我们将不负郑州大学对我们的帮助，对标先进、学习经验，围绕专业建设、教学科研、师资队伍建设、信息化校园等方面，深化与郑州大学各学院的合作。将围绕事关高质量发展的各个方面分别拿出切实可行的改革方案。学校还将进一步完善总体改革方案，加快研究和推进各方面改革，真正将学习取得的先进经验和做法转化为学校改革与建设的任务书、路线图。进一步解放思想、提升能力、激发干劲、勇往直前，将这次学习交流的成果转化为推动濮阳医专高质量发展的生动实践。

▲6月29日下午，濮阳医专代表团到郑州大学基础医学院参观学习▲

▲6月29日下午，濮阳医专代表团到郑州大学医学院临床技能中心参观学习▲

▲6月30日上午，濮阳医专代表团到郑州大学护理与健康学院参观学习▲

▲6月30日下午，濮阳医专代表团到郑州大学公共卫生学院参观学习▲

▲6月30日下午，濮阳医专代表团到郑州大学药学院参观学习▲